关心下一代工作是事关党和国家前途命运、事关中华民族伟大复兴的大事。这是党中央习近平总书记就关工委工作的重要性作出的批示。我校多年来，根据关工委工作特点，全方位发挥党建组织员在关心下一代工作中的作用，对大学生入党、专业学习、学生社团组织、大学生业余活动以及对青少年的帮扶等方面进行了摸索与探讨。特别是近年来，学校党委对党建组织员作用的发挥及关心下一代工作加大了领导力度，调整充实党建组织员队伍及关工委工作的领导班子，出台了党建组织员工作文件和关工委工作文件，有效促进了党建组织员工作和关心下一代工作的顺利开展，取得较为明显的效果。

一、我校关工委组织建设情况

我校自1990年成立关工委工作组织以来，已5次作了调整，特别是近年来，我们不但调整充实了关工委工作领导班子，而且校党委还制定了《关于进一步加强我校关工委工作的意见》，对加强关工委工作机构和队伍建设提出了明确要求，学校关工委主任由分管老年工作的校领导兼任，副主任由离退休工作处主要负责人担任，委员由学校有关职能部门负责人及离退休老同志担任。主要职能部门主要是学校办公室、人事、组织、宣传、教务、学工、财务、后勤、团委等部门领导担任，离退休老同志主要由原来担任过校级领导、老教授、老专家、老干部中的代表参加。学校二级单位成立关心下一代工作领导小组，组长由二级单位主要负责人担任，成员由分管学生工作、老年工作以及本单位的离退休人员参加。学校关工委下设办公室，具体负责全校关工委工作协调。目前，我校关工委成员23人、关工委办公室8人、二级单位关工委成员123人。通过近几年的努力，我校关工委基本上做到了组织上的落实，工作计划落实，为青少年办好事办实事的落实。实现了领导搭台，老同志唱戏，青少年受益的目的。

二、我校发挥离退休党建组织员作用的主要做法

为了充分发挥离退休老党员在学校党建工作中的作用，我们经过多年来的工作实践，制定了《组织员工作暂行条例》，规定党建组织员全部从离退休老党员中产生，近年来，我们按照“三高、三强、三有”的要求，即思想觉悟高、理论水平高、工作热情高；党性强、原则性强、责任心强；有较丰富的党务工作经历，有健康的身体素质，有较熟练的思想工作方法等标准。经过基层组织推荐，学校党委认定等方式先后选出了30余位离退休老党员担任组织员工作。由于制订了组织员工作暂行条例，规范了组织员队伍建设，我校党建组织员每年都出色完成了自己的工作任务。2008年4月，省委组织部、关工委推广了我校“发挥组织员作用，扎实做好大学生党员培养教育工作”的经验做法；2009年，我校创新组织员队伍建设的做法入选《湖北省高校基层党建工作创新案例》；2011年6月，在北京教育部召开的全国关心下一代工作经验交流大会上，我校党建组织员建设情况作为典型进行大会交流。我校党建组织员的作用主要体现在以下三个方面：

（一）发挥教育作用，当好学生思想进步的指导员

我校经过组织员工作的实践，总结出了三种教育方式。一是启蒙教育。每年新生入校后，组织员就深入到班级和寝室，了解掌握新生的思想情况和对党的认识；积极参加学院举办的党章学习小组，传授党的基础知识和理论，引导新生树立正确的政治追求，积极向党组织递交入党申请书。二是谈心教育。通过审查入党积极分子的思想汇报，掌握入党积极分子的思想情况，对思想认识有偏差的学生，主动与其谈心，积极引导学生端正思想认识。三是集中教育。依托党校培训阵地，为学生入党积极分子作辅导报告，参加分组讨论，加强正面引导；参加学生党支部的民主生活会，指导学生党员开展批评与自我批评，进一步纯洁党性。如：生命科学学院组织员在审查学生思想汇报时，发现1名学生对党内的消极腐败现象存在偏激认识，就先后5次找这名学生谈心，直到该生思想转变为止。组织员对青年学生的教育起到了“春风化雨、润物无声”的作用。

（二）发挥把关作用，当好党员发展工作的督导员

加强检查督导，把好党员发展质量关，是组织员的首要任务。我校组织员按照《中国共产党发展党员工作细则》，并结合实际，注重在“六个关口”进行检查督导：一是发展计划关。每年初，协助学院党委分析党员发展工作形势，结合党员的比例和构成情况，制定年度党员发展计划，报学校党委批准后实施。二是入党动机关。通过审查材料和谈话，全面了解入党对象对党的认识情况。三是入党预审关。对发展对象的材料逐个进行审查，确保入党材料的客观、规范和完整。四是入党政审关。认真审核发展对象对党的路线、方针、政策的态度以及直系亲属在政治历史和重大政治斗争中的表现，保证党员的政治纯洁性。五是支部大会关。参加支部党员大会，从发展的程序和党员发言的质量等环节上进行把关，防止发展工作走过场。六是后续培养关。对新入党的同学进行跟踪培养，发现问题，及时指出，帮助其改正，防止“入党前拼命干，入党后松一半”的现象发生。组织员的言传身教，为学生党员树立了榜样。有的学生党员毕业多年后，还时常打来电话，感谢组织员老师在他发展成为党员时给予的教育帮助。

（三）发挥桥梁作用，当好学校党建工作的联络员

我们注重发挥组织员的桥梁作用，加强基层党建工作纵向和横向之间的交流，使组织员成为学校党委了解掌握基层党建工作的联络员。一是成为学生入党积极分子和党组织之间的桥梁。组织员将学生入党的教育培养工作融于与学生的交往过程中，在学生和党组织之间架起了桥梁。二是成为校党委和基层党组织之间的桥梁。通过组织员例会，校党委能及时地掌握各单位发展学生党员工作的状况，党委的要求也能通过组织员迅速地传达到基层党组织。三是成为各基层党组织之间的桥梁。通过工作例会，互相交流各单位党建工作开展情况，能够在交流中学习先进经验，克服不足，吸取教训，有利于在基层党建工作中形成“比、学、赶、帮”的局面，推动全校党建工作的健康发展。

三、不断优化组织员队伍结构和提高工作水平

组织员队伍是大学生党员发展和教育管理工作中的一支重要骨干力量，在学校党建工作中发挥了不可替代的作用。如何适应形势和任务的需要，不断改善队伍结构，提高工作水平，是我们需要面临的一个重要课题。同时，由于组织员都是离退休的老同志，年龄大，身体状况较差，实际困难多，如何适应他们的特点，搞好服务工作，为他们创造一个良好的工作环境，也是我们需要面临的又一个重要课题。通过几年来的实践，我们主要在以下三个方面下功夫。

(一)建章立制，保证组织员队伍建设制度化、规范化。“没有规矩，不成方圆”。制度是促使行为有据可循的标准，是指导工作有序推进和规范进行的重要保证。我校一贯重视组织员队伍建设的制度化和规范化。一是认真学习贯彻中央和上级有关组织员队伍建设的文件精神，准确地领会上级文件精神，保证我校组织员工作的方向。二是结合我校实际制定加强组织员队伍建设的制度。根据上级有关精神，结合我校工作实际，几年前，学校党委制定了《中共湖北大学委员会组织员工作暂行条例》，使组织员工作达到“五个明确”，即：明确工作职责，明确聘任条件，明确聘任程序和聘期，明确管理办法；明确工作待遇，学校适当给予工作补贴。《条例》的制定与实施，使组织员工作进一步规范化，保证组织员工作有章可循，为我校组织员工作提供制度保障。

(二)加强培训交流，不断提高组织员队伍综合素质。大学生党员发展和教育管理工作搞得好不好，与组织员自身素质高不高密切相关。我校采取多种措施，努力提高组织员素质。一是通过党校集中教育培训，提高组织员综合素质。定期举办党校专题培训班，搞好组织员的集中学习，学习中央和上级有关精神；接受党员发展和教育管理工作方面的教育指导；全面了解、深入分析当前大学生心理和思想状况；优秀组织员介绍工作经验和心得体会等。二是每月召开组织员例会，搞好组织员的经常性学习和交流。例会上，大家学习文件，领会精神，掌握政策；针对新情况，研究新问题，讨论交流总结经验，共同探讨组织员工作中面临的问题。三是不定期组织参观考察活动，开阔组织员眼界。组织部根据老同志身体状况，开展不同形式的参观考察活动，如寻访革命老区，深化革命传统教育；参观高新企业和新农村，触摸现代化的脉搏；到兄弟院校考察，学习先进经验，使组织员在活动中开阔眼界，实地感受形势发展，充实工作内容。

(三)优化服务，积极营造和谐的工作环境。为了进一步调动组织员工作积极性，充分发挥组织员作用，我们在注重日常管理的同时，尽力为组织员创造一个和谐的工作环境，使组织员们在关爱下一代健康成长的同时，也充分感受到党组织的关怀和温暖。一是努力深入了解组织员思想、工作和生活情况，保证组织员工作顺心、生活安心。经常向组织员所在学院的领导了解组织员工作情况，尽力帮助组织员创造一个舒心的工作环境；经常与组织员交心谈心，了解组织员工作、生活等方面存在的困难，保证组织员能够心情愉快的从事工作；重大节日或当组织员生病住院时，组织慰问和探望，给他们送去组织的温暖，使他们感受到组织的关怀。二是积极改善组织员的学习工作条件，学校党委为每名组织员订阅了《人民日报》、《求是》等报刊，组织部及时将《湖北大学报》以及政治学习资料送到组织员手中；按时为组织员配备学习资料和文具，保证正常工作需要等。

“夕阳无限好，丹心映旗红”。党建组织员的辛勤汗水，为我党哺育了新苗，结出了丰硕的成果。目前，我校学生党员发展质量不断提高，党员结构不断优化，党员的“旗帜”作用不断增强，有力地促进了学校基层党建工作的科学发展。

(完)